我家孩子太愛玩手機(jī)了，現(xiàn)在回家要到很晚才寫作業(yè)，成績(jī)?cè)絹碓讲?，我該怎么辦呀？”

昨天看到這位媽媽的留言時(shí)，其實(shí)菠菜老師想說，現(xiàn)在的孩子愛玩手機(jī)是非常普遍的現(xiàn)象，就連很多成年人都是機(jī)不離手的。

我們父母要做的就是告訴孩子，比手機(jī)好玩的事情還有很多，要讓他適時(shí)的放下手機(jī)，轉(zhuǎn)頭去看自己的作業(yè)，看自己的書。

不過呢，每個(gè)孩子都是不同的，在采取手段時(shí)不能一刀切，應(yīng)該四面八方，多個(gè)角度去影響孩子。

比如說......

01

為什么要學(xué)習(xí)？

之前，我問一些孩子：“你知道為啥要好好學(xué)習(xí)嗎？”他們說：“我是為了父母學(xué)習(xí)的，為了教育局學(xué)習(xí)的，我自己才不想學(xué)！”

聽著是蠻想笑的，但其實(shí)也反映出了一些背后的問題，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)分不清學(xué)習(xí)的意義是什么了，只是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，考試機(jī)器而已。

以往，我們總會(huì)聽到家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來過上好日子?！?/span>

ldquo;爸媽以后的日子就靠你了，你可一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我們的一片苦心?！?/span>

可即便說的再多，孩子內(nèi)心都是一個(gè)大大的問號(hào)？

久而久之，厭學(xué)、成績(jī)差的問題也就隨之顯現(xiàn)。

如果想要孩子真正的愛上學(xué)習(xí)，以下這幾點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)一定提早告訴孩子，否則厭學(xué)的情緒一旦出現(xiàn)，就真的很難管教了！

02

學(xué)習(xí)的意義是什么？

有句話說：“人不學(xué)習(xí)跟阿貓阿狗有什么區(qū)別？”話糙理不糙。

阿貓阿狗千萬(wàn)年前怎么過的，如今也是怎么過的。人類就不一樣了，人類過的是創(chuàng)造性的生活，就是因?yàn)椴粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能造就現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，生活便捷的世界。這就是學(xué)習(xí)的力量。

大自然既然授予了人聰明的大腦，靈活的四肢，就是用來學(xué)習(xí)和工作的。不用豈不是浪費(fèi)，還不如干脆做個(gè)阿貓阿狗來得輕松。

不過，做貓狗沒準(zhǔn)也會(huì)成為流浪貓狗，過著顛沛流離的一生。

03

學(xué)的知識(shí)有什么用？

之前一段時(shí)間，讀書無用論被討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，認(rèn)為沒有學(xué)歷小學(xué)畢業(yè)的人，都能成為公司大老板，學(xué)歷沒用。

但其實(shí)，那些沒有學(xué)歷的大老板要么行動(dòng)力極強(qiáng)，思維水平高，要么是有能力考上名校自行選擇輟學(xué)的。每一個(gè)大人物的背后，都是付出了比常人更多的汗水才能獲得。

如果孩子認(rèn)為不學(xué)照樣能夠擁有想要的，建議家長(zhǎng)還是趁早提醒孩子打消這個(gè)念頭吧。

只要學(xué)到的知識(shí)不可能無用，它就是在訓(xùn)練孩子的思維能力，當(dāng)能力得到一個(gè)較高的水平，自然而然就會(huì)提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力。

04

學(xué)習(xí)太苦了，不是不想學(xué)

人生下來就是為了吃苦的，學(xué)習(xí)是最輕的苦，但卻是回報(bào)最大的福。

不過孩子在學(xué)習(xí)上感到很苦，其實(shí)都是一種情緒，并非事情引起，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要改變的是孩子的想法。

菠菜老師給大家講個(gè)故事，說是有個(gè)人請(qǐng)當(dāng)官的和一個(gè)和尚一起吃飯，桌上全是蔬菜。

和尚一看，覺得這個(gè)人太尊重我了。但是當(dāng)官的人一看，什么意思，請(qǐng)我吃個(gè)飯全是蔬菜。

其實(shí)就是一件事情，每一個(gè)人想法不同，反應(yīng)也就不同。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)孩子從學(xué)習(xí)中獲得了一些成績(jī)時(shí)，也就自然而然的改變想法，從此愛上學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，讓孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感和興趣也很簡(jiǎn)單，就是在他做出一點(diǎn)點(diǎn)的起色后，家長(zhǎng)要及時(shí)的贊美他，鼓勵(lì)他：“又比上次進(jìn)步了一點(diǎn)，很不錯(cuò)?！?/span>

孩子就會(huì)在一次又一次的開心中，對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力。

耕耘有收獲，人就有樂趣。每一次的學(xué)習(xí)就像一次次的耕耘，當(dāng)收獲越多時(shí)，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣就會(huì)更大。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)不等于書本知識(shí)，更不等于學(xué)習(xí)成績(jī)。書本知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一個(gè)部分，生活才是最好最大的校園。